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如何早期识别孤独症
2008年12月2日 金太阳国际儿童早教中心 浏览选项:   出处:转载自浙江教育网
[size=1]  孤独症和所有疾病一样,应该做到早发现、早治疗、早干预,而早发现是最关键的一步。要做到这一点,就要经常将自己的孩子和同龄的正常孩子进行比较,通过仔细观察,进而发现差异。如果差距较大,则应到专门医疗机构进行咨询。
    早期识别孤独症并不是一件很难的事情。只要父母在抚育孩子的过程中,随时注意对照孩子各年龄发育阶段的不同变化,进行仔细的观察和比较,一旦发现某些发育指标落后于同龄儿童或伴有一些奇特的行为特征,就应引起高度重视。
    有一类孤独症患儿,在婴儿时期表现得过分乖巧,整天躺在小床里,不哭也不闹,即使饿了或不舒服也没有表示。所以被粗心的父母认为孩子好带、省事,自己可以干自己的事。有些孩子6个月以后还分不清亲人和陌生人,对父母的来去无所谓,缺乏对亲人的依恋。还有一类患儿,表现为睡眠少、活动多、经历旺盛、好哭闹尖叫,要人整天抱着或不停地摇晃童车,才肯安静下来。大部分孩子对玩具不感兴趣,而是常常机械地重复某种固定动作,如着迷地玩手、看手,或摆弄玩具车的轮子,长时间看旋转的物品。有的孩子学会走路后,喜欢到处舔或闻某些物品,专门舔桌子、椅子等有棱角的地方,或去闻别人坐过的地方或穿过的袜子、鞋子。也有的孩子手里习惯性地拿着一根细绳、一个塑料袋、一块香皂、一支牙膏、一个电话卡或一块硬的塑料片等等,从来不离手。
    他们常常拒绝亲人的搂抱、抚摸,回避亲人对视的目光,表现得冷漠、无动于衷;他们不能与同龄伙伴玩耍,常常一个人独处,自娱自乐。在幼儿园的集体环境中,老师经常反映他们孤僻离群,对周围环境视而不见,听而不闻;从不主动与人打招呼,也不参加集体活动;上课时常常不听指令,擅自离开座位,对老师的批评好似没听见,以致被老师认为有听力问题。但他们又对某些声音过分敏感,如听到电视中的天气预报或广告、歌曲音乐,马上会从较远的房间跑过来,专注倾听,长时间地迷恋其中,或随着音乐的节奏摇摆、扭动身体。也有的孩子对某些声音产生极度的反感、惊恐、焦虑,如听到厕所抽水马桶的声音、鞭炮声、雷声、汽车喇叭声、小孩子的哭声,马上用手捂着耳朵、大声尖叫或哭闹,表现得烦躁不安。还有的孩子发育明显不平衡,两岁时就能认识几百个或上千个汉字,但看见母亲却不会主动叫“妈妈”,有要求不会用语言表达,而是常常拉着大人的手去拿,动作显的笨拙,连大小便也不会主动表示。
    再大些的孩子,还会出现自言自语或鹦鹉学舌。他们常常把代词混淆,或模仿重复别人的尾音,如问他:“你喝水吗?”他也会随着说:“喝水吗?”他们的这种发育落后或发育的不平衡往往在幼儿期就比较明显。只要仔细留意观察,对照大多数同龄儿童的表现,早期识别发现并不困难。[/size][/size][/size] (本文已被浏览 299 次)
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姓名:sbbeqez  E-mail:jnriox@sjsvat.com  发表时间:2010年1月7日 16时10分
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